心疼女孩柜台下写作业 不如给她一张书桌？

最近，在河南郑州的一所大学里，一个小女孩坐在烹饪窗口的柜台下写作业，她的母亲学生烹饪的录像。据录像摄影师介绍，自己也是第一次看到这个场面，感觉上面是生活，下面是梦想。

类似的新闻其实还有很多。例如，前几天安徽宿州的少女趴在母亲摊位旁边的花坛上做作业的孩子趴在父母摊位旁边的垃圾箱上做作业……这些都是温暖的新闻，父母为生活而战，孩子努力学习，感动了很多人。正能量的画面背后，为什么看不见的悲伤？如果没有办法，谁会让自己的孩子在这样的环境下学习呢？

这种情况经常成为话题，为什么这些孩子们不能得到更好的学习环境呢？放学后无处可去的现实困境，谁来解决？因为父母的条件不允许，孩子放学后只能一个人呆在租房里。相比之下，在父母的职场受到管理和照顾并不容易。

不仅外来民工忙，城市上班族也没有时间照顾孩子。下午三点半，孩子放学后傍晚五六点，父母下班了。这个尴尬的时间差使家里有孩子的上班族疲惫不堪。要么请假提前退休，要么简单退休，很多家庭只能请银发族提前退休，各种管理班、作业班的生意爆发了。这种情况下，核心问题是一样的。放学后，无处不在的孩子可以去哪里？在哪里可以给他们准备桌子？

调查数据显示，7成以上的外来劳动者的孩子放学后没有地方去，放学后喜欢呆在学校，但有些学校要求学生放学后不要呆在学校。为了解决学生放学后无处可去的问题，应允许学生放学后自愿留在学校写作业。

早在2017年，教育部就印发于中小学生课后服务的指导意见》，要求各地充分发挥中小学校主渠道的作用，科学合理地确定课后服务内容的形式。同时，通过政府采购服务、财政补贴等方式，适当补贴参加课后服务的学校、单位、教师。因此，女孩可以在柜台下写作业等新闻，在公共教育服务水平上作出反应。

当然，把责任全部推给学校是不合适的。社区、图书馆等社会力量组织的三点半学校，值得普及。如今，许多社区已经建立了一个漂亮的图书室。如果他们可以招募一群热爱的祖父母和青年志愿者，组建一个社区辅导员团队，并为有需要的孩子开放，他们不仅可以提高这些公共设施的利用率，还可以帮助他们解决三点半的问题。

外来务工人员的孩子放学后，在父母单位写作业，感动到此为止。放学后，孩子的桌子放在哪里？除了课外班级等市场化管理机构，公益性管理机构是必不可少的。相关部门应尽量整合全社会力量，帮助改善员工子弟的学习环境，共同解决学生放开发者_如何转开发学后无处可去的难题。