佛山学子三下乡？

佛山学子三乡-普通话学习:指导者传达乡村景乡情，谱乡村振兴新篇章

为了深入贯彻中共中央、教育部2021年召开全国语言文字工作会议的文件精神，指导当地青少年儿童利用普通话帮助当地文化旅游业的发展，在高明区南洲村委的支持下，佛山科技学技术学院蒲声江韵义教队开设了文化指导者的语言特色课程，7月24日带领一些小文化指导者去佛山市高明区美丽的生态旅游

文化指导者是指利用专业知识和本地化的生活经验对观光地和历史文化等进行鉴赏说明。文化指导者的出现，给游客带来更新的观光体验。佛山科技学院蒲声江韵义教队认真分析成为文化导师的条件，对孩子们进行了培训和选拔。

准备文化指导者活动时，义教队做了以下准备

1、踩踏、收集资料、制作指导稿。

活动开始前，几位义教老师事先调查了与盈香生态园相关的资料，和拍摄的选手一起去盈香生态园踩踏，整理完毕后，选择大致的场景和项目，制作相应的文化指导者的原稿。

2、义教老师对领导人们进行技能训练。

在训练过程中，义教老师首先介绍了如何更好地介绍观光地，领导领导学习领导学习领导学习领导学习中应掌握的语音语调、讲话速度、感情把握等技术，然后分享领导学习时应注意的仪容仪表仪表等，领导领导现场练习握手礼仪、站姿、坐姿等动作

3、义教老师把领导人们带到现场，熟悉程序。

义教老师带着孩子到现场选择拍摄的具体场所和角度，准备拍摄录像。

4、实践:指导和拍摄

7月24日，义教运动员和指导者们在入口集结后，陆续去以下拍摄场所录像:四季花海、花田小列车、玻璃花房、水上乐园、尖叫岛、虹滑道、盈香生态餐厅。

场景1:四季花海

义教运动员和学生一起去最初的指导地点-四季花海。一号文化指导者在四季花海前做好准备，开始录制。

花海四季盛放不同。在这个炎热的季节，我们看到的是粉红色的花海。第一次录制，孩子们和摄影师都不熟练。但在多遍的纠正和重拍后，我们终于完成花海导赏的录制。

场景2:花田小列车

1号领导人经过上一个场景的录制，已经有经验，在往来的人中有很多平静。火车突然开走，以最慢的速度穿过花田。领导人拿着麦克风坐在火车的后座，在老师的指导下录制成功，体验了这个老工业产品和现代旅行、观赏和体验融合的浪漫。

场景3:玻璃花室

由于疫病，玻璃花室没有场景，我们在门口录制。老师仔细指导孩子们看镜头，看手势，在卡点摆动和说明手势。在领导和老师的共同努力下，我们终于完成了玻璃花房的录像。

场景四：水上乐园

39℃的天气，水上乐园上溅起的水花都成了奢侈的凉爽。乐园上方轰隆响起的水声配合着我们的拍摄，老师为曝在日光下的小导赏员带上帽子，开始了水上乐园的录制。三号文化指导者清爽甜美的声音和潺潺的水声相辅相成。

场景5:尖叫岛

挑战冲上天空，超大摆锤，双重豪华旋转马，超秋千……尽管接近中午，烈日当头，饥饿，老师和领导人多次纠正

场景6:彩虹投篮

经过上午的拍摄，我们终于来到了最后的场景彩虹投篮。小领导奖励员足够干劲，在午餐的催促和老师的鼓励下，一次性通过拍摄，受到老师们的点赞。

场景七：盈香生态餐厅

高明水乡盛产河鲜，山区山林茂盛，水土肥沃，果瓜飘香，特色农产品远近闻名。当地丰富的食材，为民间的传统烹调饮食注入了丰富的内容。聪明濑粉、聪明的肉粽、聪明的角仔、聪明的烤鸡等吸引了国内外的食客。

为此，我们来到聪明的盈香生态园，品尝当地特色食材和特色菜肴，我们六号文化领导冰老师介绍当地菜肴。

活动主要致力于帮助当地青少年和儿童利用普通话、专业知识和本地生活经验对景点或历史文化进行欣赏和解释，帮助当地文化和旅游业发展，促进当地经济发展，以新的力量促进家乡经济发展。

对孩子本身来说，此次活动不仅让孩子们对家乡的文化景点更加熟悉，也培养了他们坚持的信念和克服困难的自信心。有利于增强孩子热爱家乡，愿意开发者_如何学编程为家乡发展做出贡献的精神和意识；锻炼孩子的胆量，增强自信，增长知识；让孩子学会用自己的知识和力量为家乡发展做出贡献。

对聪明来说，有助于培养爱家乡、为家乡发展做出贡献、用自己的智慧和知识推进家乡经济发展的人才。

文化指导者活动的开展，用普通话传播乡村情景，为乡村振兴谱写新篇章。