大兴区幼儿园骨干教师语言领域中心组开展网络教研活动？

绘本教学是幼儿园语言活动中最常见的材料之一，那么如何选择高质量的绘本呢？如何更有效地开展绘本故事教学活动？2020年6月23日，大兴区重点幼儿园教师语言场中心组启动线上教研活动。幼儿园骨干教师语言中心组40多名成员参加了活动。活动由大兴区学前教研科张燕老师主持。

活动中，老师们观看了河南师范大学新联教育学院张峰老师题为《巧用精品绘本玩语文教学》的精彩讲座。张峰用绘本热的冷思考贯穿了整个讲座。首先，根据问题，如何选择高质量的绘本？如何帮助青年教师梳理教学规律？以绘本为载体的故事教学，早读和讲图有什么区别？带着这些问题，我们开始今天的讲座。

讲座从核心体验、把握核心体验的角度，对绘本、幼儿园语言活动的价值做了详细的分析和解读，并巧开发者_如何学运维妙地运用三步分析法设计了标准化的绘本语言活动。举例说明绘本中的道德、知识、兴趣三大主题，为教师开展语言活动提供素材。张峰老师还分析了绘本案例，展示了绘本《我的幸运一天》和《天黑黑》的代表性故事。他用神奇的声音讲述绘本，激发了老师们对绘本故事的兴趣。同时，他带领老师从色调、人物造型、细节、画风等方面对绘本进行了分析和理解，对以后的实践起到了指导作用。