辅导班老师如何高效的提高学生成绩？

虽然专家们强调需要更多地研究学生健康状况对学习成绩的影响，但他们也越来越重视教师健康状况与学生学习成绩之间的关系。

联邦政府最近在这一领域进行了干预，并承诺采取更多措施来改善教师的健康。令人震惊的是，年轻教师在工作几年后，因为职业倦怠、经历暴力或只是对职业没有准备而辞职。工作。

一些州政府，如维多利亚州，选择向新教师提供现金奖励，以诱使他们留在自己的专业或搬到员工较少的学校。

然而，各组织使用的一个共同策略是提供咨询。

最近发表的一项关于南澳大利亚州员工援助计划的研究发现，为员工提供咨询不仅让他们感到受到了支持，而且还有其他好处：由于旷工和工作表现的下降，花在咨询服务上的每一美元都会产生超过3元的收益。提高。

这项名为“南澳大利亚州地理位置分散的员工的员工援助计划的成本效益分析”的研究被认为是第一次已知的对经济活动人口的控制福利成本评估。

该报告的资深作者唐纳德谢泼德教授指出，咨询员工的成本为409美元，而财务收入为1365美元。

员工福利的提高也保证了学生的福利，因为研究预测，学生的终身收入每年将增加约7.6万美元。

但是，谢泼德教授指出，要充分利用员工资助的咨询服务对教师的充分开发者_运维问答影响，还必须衡量他们的健康对学生学习成果的好处。

谢泼德教授还在弗林德斯大学和卡内基梅隆大学担任富布赖特应用公共政策杰出教授。

首选个人咨询。

这项研究的另一个主要发现是，员工面对面的会议比电话会议更被人们接受，员工对前者的评价平均高出49%。

然而，事实证明，这对生活在偏远地区的人来说是一个障碍。同样，生活在大都市以外的人也有更高的心理健康风险。

该研究建议，教育部应该找到更多的方法来增加在阿德莱德以外使用EAP，以吸引更多的工人。这些可能采取研讨会、视频甚至宣传材料的形式。