机构之间的合作可以拯救小型大学？

当文科学院发现自己受到威胁时，我们中的许多人转向了一个不太可能的盟友：其他文科学院。越来越多的组织将老对手视为新伙伴。

最近，学生们挤在媒体理论和文化课程的会议桌前。在会议桌的一端坐着安东尼科拉马蒂教授，他旁边是阿尔玛学院校园里坐着的几个学生。桌子的另一端放着一个55英寸的电视屏幕。阿尔比恩学院的学生和卡尔文学院的学生坐在一起讨论当天的话题，卡尔文学院位于阿尔玛西南约一个半小时。

这门课程是使用谷歌技术的三门课程之一，它之所以有效，只是因为组织之间的合作。十年前，这样的合作是闻所未闻的。今天，这是绝对必要的。

中西部高中毕业生的预言，是大学校长梦寐以求的。只要看看WICHE的数据，我们就能理解密歇根高中毕业开发者_如何学Python生的预测——我们绝大多数学生来自密歇根。密歇根的高中生数量在2007-2008年达到顶峰，此后一直稳步向南发展。明年毕业班预计不到10万人，是20多年来最低的。到2030年，密歇根的大学和学院将招收约8.7万名学生，这相当于自近25年前的高水平以来，高中毕业生减少了30%。

不仅仅是密歇根。你不用走多远就能看到一些规模较小的大学陷入财务困境。关闭富士山艾达、纽伯里甚至汉普郡的例子都是寻找合作伙伴帮助打开大门的组织的例子。几年前，帕台农神庙集团报告称，近800所大学面临关门的风险。这份报告聚焦于高等教育的三个阶段。第一份报告着重于1968年至1990年高等教育的巨大增长，随后是20年，在这20年中，技术导致了教学的进步。论文认为，从2010年到现在，是高等教育合作的时期，因为高中毕业生的数量在减少，各州和联邦政府继续对教育进行投入。

例如，阿尔玛和阿尔比恩都失去了对密歇根州立大学、大谷州立大学和其他州立大学感兴趣的学生的大量市场份额。10年前，这些院校都在我们的交叉申请名单上，但与密歇根的其他私立文科院校——霍普、卡拉马祖、阿德里安——以及其他中西部高校相比，这个名单显得杂乱无章。如今，可能会有少数学生在私立文理学院之间做出选择——他们中的大多数人做出了不同的选择：公立还是私立。虽然阿尔玛和阿尔比恩是密歇根大学间体育协会的竞争对手，但在我们教育学生的核心工作中，我们应该比竞争对手合作得更多。我们努力保持量身定制的文科教育的独特特色。我们需要保留这个小型大学选项，

展望未来，像我们这样的大学有机会探索各个领域，进行更深入的合作。虽然我们面临巨大的逆风，但我们需要迅速采取行动，实现蓬勃发展。