一流大学和非主流大学也都设有专门用于创业教育的校园？

二十年来，创业教育发生了翻天覆地的变化。它曾经是众多选修课之一，现在已经成为大学的核心课程。一流大学和非主流大学也有专门开展创业教育的校区，这被认为是应对经济放缓和失业的良方。

从一个可能鲜为人知的非会计选民开始，升华为一种无处不在的思维过开发者_开发技巧程和态度，无视一切界限。对于美术专业的学生来说，这和工科专业的毕业生一样有收获。人们已经看到学生们自信地利用他们的学术/技术多样性，将他们的想法转化为有意义的职业。讽刺的是，有时候，学业上的弱势反而变得更有利。他们不会回避谦虚的开始。相反，他们把一切都放在互联网上。听起来很务实。

大学变得更加体验式和外向。随着商业计划书、创投计划书、市场营销、财务报表以及更具活力的合作伙伴的补充，创业课程的高峰期已经成为课程日常的一部分。今天，重点是创造一个可行的、可持续的和可复制的商业模式。在真正踩踏金属之前，教育工作者会通过孵化器过滤、可行性测试、原型生产和可控市场启动来完成这个过程。

另一个变化是，大学不仅将为孵化商业创意创造一个整体支持系统，还将在将创意转化为企业方面发挥催化作用。他们将吸引投资者、政策制定者和整个行业来帮助这项事业。非常外向。

当我与学生互动时，我的第一次对话通常是寻找他们的路线图。大多数情况下，很少有人给创业者出主意。很多人认为创业和他们没有关系，因为他们是不同的学科。在这种情况下，目的是让他们欣赏企业家精神。

细分受众认为只适用于某些领域。然而，我们必须指出，它可以是一个广泛领域的推动者和倍增器。事实上，对每个人来说。我看不出创业精神没有被应用的领域。说到障碍，不适合我，最大的障碍是对资源约束的感知或真实态度。答案在于有超强动力和系统支持的老师，脑袋里有正确的指南针，内心坚定。还有一点需要注意的是，当你选修了一门I类课程，并不意味着你会把50个学生都变成企业主。