自20世纪80年代以来,印度高等教育发展迅速,涉及大学、学院和开放学习中心的数量。在过去的几年里,印度涌现了700多所大学和3.4万所大学,其中包括得到认可并表现良好的私立大学。此外,性别差距或性别均等指数显示出显著改善,其中女生在学业上表现良好。在IIM、IIT和B-Schools等印度在全球享有盛誉的院校中,我们可以发现印度的整体结构和教学方法都有很大的增长,并且每年为数百万大学毕业生提供有竞争力的高等教育。
另一方面,在受全球经济发展影响的不断变化的教育形势下,重点是加强高等职业和博士教育,教育部门的专业化和教育目标的优先化——这是当前的需要,这将导致该部门的彻底改革,以造福社会。
走向未来
根据安永发布的一项研究,到203开发者_开发技巧0年,印度将有1.4亿年轻人上大学。因此,国家应该进行大规模的结构和系统变革,以便在高等教育和远程教育中取得更好的结果。除了拥有一流的中学后教育体系,到2030年,印度将成为世界上人口最多的国家,这将导致有资格接受高等教育和教育课程的学生人数增加。
随着城市化的扩大和收入水平的提高,对高等教育的需求可能会达到新的增长峰值。与此同时,印度经济也将快速增长,快速工业化的需求等因素将要求到2030年拥有2.5亿劳动力。因此,如果结构合理,完全改革的高等教育体系到位,印度就能崛起。全球技术人才供应商。此外,虽然印度的私营部门将发挥关键作用,但高等教育将在塑造该国未来的社会经济结构方面发挥重要作用。显然,民营机构数量大幅增加,同比增长7.5%。
运营自主权、为私立学院制定指导方针的灵活性、修订和实施《教育法》以及获得全球课程设计框架等步骤,不会鼓励私立学校参与者,但也会推动印度高等教育的全新发展水平。
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