211大学生坚持四川山区支教10年 支教需要哪些条件？

2011年从南京农业大学毕业后，刘不顾家人反对，前往四川大凉山任教。现在他已经教书10年了。

21名大学生坚持在四川山区支教10年。刚来凉山支教的时候，因为知道很多孩子是少数民族或者单亲家庭，缺乏自信，就决定教孩子一些音乐，给他们彝族歌曲和音乐教育的启示。一次偶然的机会，孩子们说要成立乐队，刘先生就帮他们成立了乐队，开了个账户。孩子们把自己的歌上传到网上，不仅获得了自信开发者_如何学运维，也找到了自己的人生方向。通过参加各种活动，孩子们也获得了一些经济补贴，购买了各种乐器，维持了生活，支付了学费。他相信，在各界爱心人士的关心和支持下，他们一定会实现梦想。

教学的门槛是什么？1.良好的素养和相应的知识能力水平。

既然要当老师，就要帮助贫困地区的学生，教给他们文化知识和新鲜感，为他们打开一个封闭的视线。那么教别人的前提就是你必须是一个高水平高质量的人。比如你当老师教英语，如果你说中国风的英语，你不可能把所有的孩子都带成这样。所以，保证你的专业水平是你支持教育的前提门槛。

除了自身的专业水平外，他们对自身的道德素养也有一定的要求。山区的孩子大多单纯活泼，学习模仿的能力很强，所以面对他们的时候，一些不好的习惯是不能出现的，比如抽烟、骂人或者一些不雅的动作。要保持健康积极的状态，就要明确自己的责任，把正能量传递给孩子。

2.身体素质好，适应能力强。

因为我们去支教的地区都比较偏远贫瘠，门槛和我们平时生活的城市相比肯定没有那么方便。此外，由于不同地区的气候阈值不同，没有一定的身体素质，我们无法坚持下去。到时候，非但不能给孩子们带来知识和文化，反而会在偏远的地方生病，得不偿失。支教前最好进行系统的体检，确保达到支教门槛。

在贫困的地方，食物和卫生设施没有那么齐全和方便。作为志愿者，你要有不畏艰难的精神和较强的适应能力。既然已经决定当老师，就要做好相应的心理准备，坚持到底，而不是半途而废。

3.充满热情和关怀。

当老师需要带去一份爱，用你的热情传递下去。善于沟通，耐心教孩子。特别是我国幅员辽阔，语言多样，在支教过程中经常遇到语言障碍。这时，你的真诚和爱就会成为共同的语言。

4.家人和朋友的支持。

教学活动需要一定的时间去偏远贫瘠的地方。大学生作为独生子女，往往受到家人的青睐。家长是否愿意让大学生教书已经成为一个问题。有些家长出于安全考虑不同意参加，所以大学生背着父母去参加教学活动。这里建议大学生可以说服父母同意参与，找一些帮助。毕竟在远方生活贫困的情况下，得到父母的支持和帮助，可以增强自己的动力和信心，同时也可以通过自己的感受和经历，说服父母、朋友甚至更多的人加入到贫困山区的帮扶中来，这也是支持教育的意义所在。

我可以找到自己知识中的薄弱环节，在课前把这部分知识补上，以免成为上课的绊脚石。这样，你就会顺利理解新知识。相信这篇文章，211大学生坚持支持四川山区教育10年需要哪些门槛，可以帮到你。与好朋友分享时，也欢迎有兴趣的朋友讨论。