小学数学的课程总目标？

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你好，我是教育新闻网的客服熊雄。今天，我要和大家谈谈这个小学数学课程的总目标。

小学数学课程总目标的方法与步骤：

1.小学数学课程目标分为四个方面：知识与技能、数学思维、问题解决和情感态度。既要关注学生对知识的掌握，也要关注学生的体验，探索不同层次的发展。

2.小学数学课程以知识和技能为目标：

3.掌握数和代数的基本知识和技能；掌握图形、几何的基本知识和技能；掌握开发者_如何学运维统计、概率的基本知识和技能；能够在实践中运用数学知识、技能和方法解决简单问题。

4.小学数学课程在数学思维上应实现以下目标：

5.建立数感、符号意识和空间概念，形成几何直觉和运算能力，发展形象思维和抽象思维，发展数据分析概念，发展推理能力，体验数学的基本思维和思维方式。

6.小学数学课程旨在解决问题：

7.学会从数学的角度提出问题、发现问题，用数学知识解决简单的实际问题，学会一些分析问题、解决问题的方法，学会与他人交流合作，形成评价和反思意识。

8.小学数学课程在情感态度上的目标是：

9.对数学充满好奇和好奇，了解数学的价值和特点，在学习数学的过程中体验解决问题、获得成功的乐趣，形成勤奋、思考、反思、合作、交流等学习习惯，锻炼克服困难的意志。

10.小学数学课程目标有不同的理解、认知、掌握和运用水平。应采取灵活的教学方法，保护学生的学习热情，树立他们学好数学的信心。

今天的文章到此结束。希望这篇文章的内容能对大家有所帮助！