在高中课程中,地理相对于其他学科的一个突出特点就是文理交融。既有科学的严密性和逻辑性,又有文科的形象生动灵活。因此,高中地理学习应针对不同内容采用理科或文科的学习方法。
如何在高一学地理?注重“概念”和“消化”
学习地理时,要注重概念的学习,要消化、理解、吸收所有地理概念,不留任何生食。只有概念清楚了,推论和推理才能正确。为了整理那些特别容易混淆的概念,——比较了它们的区别。
如天体、天球;日冕和日珥;近日点和远日点;恒星日,十个太阳日;角速度开发者_运维知识库和线速度;时区,时区;短波辐射和长波辐射;气旋和气团;天气和气候;
寒潮、寒流;矿物、矿物和矿藏;喀斯特和熔岩;生态系统、生态平衡和生物群落;地质功能和地质构造;土地、领土;等一下。当然,概念学习不是孤立的,而是应该在分析问题、解决问题的过程中进行。
第二,注重“原则”和“理解”
从基础知识出发,脚踏实地一步步走完“地理原理”。掌握这些原则、规律、规则,分析事情有说服力。
比如地球表面热量分布不均匀的原因;四季五带生成和划分的依据;海陆温差引起的季风和季风气候;气温与气压的关系;海拔高度与气温、气压的关系;空气水平和垂直运动的原因;水循环的动力和过程;内外力的发生和变化机制;
生态平衡的门槛;光、热、水和土壤对农业生产的影响;影响产业布局的因素;人与环境的对立等等。
准备学习地理方法。
预习一般是指在老师讲课前独立阅读新课,从而有一个初步的了解,为上课做准备。预习要做到以下几点:对教材有大致的了解,对教材的基本内容和思路有初步的了解;如果在预习时发现与新课相关的旧知识没有很好地掌握,就要查阅、死记硬背旧知识,为学习新知识打下坚实的基础;在阅读新教材的过程中,要注意找出我们难以掌握和理解的地方,并做好记录,以便在课堂上特别注意。
掌握地理规律。
这个层次强调的不是背诵,而是理解。我们应该像学物理一样学地理,从最基础的大气压力知识入手,逐步理解“压力梯度力”的概念。我们应该相信地理是有规律的。地形的形成、昼夜的变化等自然现象都在物理规律的控制之下。如果掌握好这些规律,对自然地理的无序认识就会变得清晰。
能够发现自己知识中的薄弱环节,课前把这部分知识补上,以免上课时成为绊脚石。这样,你会顺利理解新知识,相信这篇文章可以帮助你通过高中学习如何学好地理。与好朋友分享时,也欢迎有兴趣的朋友讨论。
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