五步,教孩子写好作文？

你好，我是熊雄。今天我就给大家讲讲这五个教孩子写作文的步骤。

第五步，教孩子如何写作文：

1.首先，阅读。大量阅读是提高孩子写作能力最重要的。在阅读的过程中，孩子不仅可以学习别人的写作方法，还可以开阔视野，从而在写作中学习经典，开阔思维。孩子上小学的时候，应该买一篇小学作文，看看其他孩子是怎么写作文的。孩子不思考很难学会写作技巧。我们应该听孩子们的作文，帮助他们分析作文中写了什么，以什么顺序写，每一段的亮点在哪里。如果你不说话，孩子很难集中注意力，也很难认真思考。如果你问孩子们，他们回答不了，所以你可以引导他们。比如这句话给我留下了深刻的印象，就像我在现场看到的一样。你怎么想呢？没有不喜欢读书的孩子。

2.第二，从模仿中学习。当孩子陷入写作话题而找不到出路时，我们可以找到很多类似的话题来参考。看看别人都写了什么。另外，你可以找一篇短文来模仿。注意，我们应该模仿结构，而不是一切。比如第一段怎么写？用什么样的词来解读题目。汉字博大精深，有n个意思相同的表情，可以开发孩子的思维，让他们想到另一种表情。告诉孩子模仿不是抄袭，抄袭不是思考，别人的东西是抄袭，这是可耻的。我们应该学习别人的方法，写自己的文章。

3.第三，表扬和鼓励。如果你想让你的孩子脱颖而出，你应该表扬和鼓励他。这是我们培养好孩子的原则之一。写完作文后，他要求自己检查修改并大声朗读。朗读不仅能揭示句子的流畅性，还能揭示孩子的写作态度。如果成分一般，就不令人满意。我们会说，“孩子，你太棒了！我可以根据题目写作文！”如果你的孩子写得很好，你应该惊讶地说：“上帝！没想到你这么有才华，写了这么好的作文。”必要时，背着孩子和老师沟通。因为老师的地方孩子多，作业批改量很大，提醒老师我们孩子的作文写得好。当然，这也是有技巧的。你要说，老师，我觉得我的孩子写这篇作文很好，但是我水平低，没有你这样的专业。请帮我看看。如果文笔还可以，请帮我鼓励他一次。我希望他对写作有信心。谢谢老师。你很努力！优秀的教育者会理解你，与你合作。而且，你的行为让老师知道你有责任帮助孩子在家里努力学习，这样老师的负担会更轻，他也会愿意帮助你。

4.小学的时候看了一篇小学生选的作文模仿一篇，老师也选了，当着全班同学的面背诵。被表扬后，成就感让我更想写一篇好作文，于是我爱上了阅读别人的优秀作文，逐渐爱上了阅读。只要孩子有成就感，他就能在卓越的道路上变得越来越优秀。

5.第四，体验。写不出作文，主要是经验不够。我们的孩子对游戏的抵抗力太低了。他们花很多时间在游戏上。缺乏经验，如何在作文中写出真情实感？比如写游记，我们真的带孩子去玩一次。在玩耍的过程中，给孩子各种各样的体验，比如爬山的体验，爬到山顶的喜悦，爬上去看看远处的美景和感受，野餐时有趣的事情等等。回家后，让孩子回顾一天的行程，鼓励他们写一篇课文，体验和感受就会落在课文上。永远不要在去玩之前给孩子布置作文，因为这会削弱孩子的兴趣。如果孩子不愿意写作文，不要勉强他。孩子写类似的题目，自然会提炼自己的感受，写出自己的真实感受。

6.第五，写日记。有些孩子喜欢写日记，写下自己的感受是很多孩子的乐趣。不要给孩子写日记的任务，要求他们每天写日记。无聊的日记会让孩子养成糊弄作业的习惯。我们适当地引导孩子轻松记日记。日记是净化灵魂的过程。如果你想写下快乐和不快乐的事情，你的快乐会加倍，你的悲伤会减半。这就是写作的魅力。例如，我们都和孩子吵架。吵架后，我们提醒孩子：“你今天和妈妈吵架了，记在日记里。你的委屈和不满也可以写在你妈妈的错误地方，这样你会感觉好很多。”它不仅给了孩子发泄愤怒的方式，也给了你和他和解的一步。

7.其实培养写作能力并不是很难。阅读和练习写作就够了。只是我们的孩子太小，需要更多的引导和鼓励。假以时日，我们的孩子会有惊人的成就。

今天的文章到此结束。希望开发者_开发百科这篇文章的内容能对大家有所帮助！