视觉中国 资料图
这两天看到一则“家长带孩子进大学校园被拦连环质问保安”的新闻,很是感慨。视频里家长的情绪很激动,“为什么不让进?”道理是这么个道理,但每所高校也都有具体的管理措施,确实需要互相理解。
上个月我出了一趟差,也就顺道回了母校。心想坐地铁都不用戴口罩了,大学应该开门了吧?结果到门口发现还是进不去。保安说我可以申请校友认证,但那会儿已经下午五点了,当天肯定来不及。长叹一口气,只好作罢,我上次回母校已经是五年前了。
我很怀念曾经大学校园随意进出的时光。我上大学那会儿,几乎每一所学校都可以随便进出,避开寒暑假、或是登记一个身份证也就没什么问题了。
现在想来,都是很美好的回忆。去别的学校找同学玩,参加笔试、面试,或者就是闲逛都很方便。我甚至去隔壁学校做过一个牙科手术,就因为听说有位医生手法老道。
校园开放有什么好处?我想说一个我个人的例子。我曾经在学校里被一位中年模样的人拦住,他穿着又大又宽松的厚西装,蓬头垢面,戴着一个牛奶瓶底那么厚的眼镜,拿着一个公文包,用一口浓重的方言问我,历史学院怎么走。
我问他有什么事,他说想考研,想去学院咨询一下。我就带着他去了历史学院的一个办公室,他全程都很忐忑,和老师说话的时候只敢看着地面,老师倒是很热心地介绍了情况,让他回去好好准备。
我不知道后来他怎么样了,到底考上了没有。但我想,或许这就是他一次改变命运的机会,能走进一个校园,也就有可能抓住了一次机会。亲身走进过历史学院,见到了这里的老师,这种激励和在官网看招生简章是完全不同的。
高校文化的熏陶功能,或许就体现在这里。感染、影响不是虚幻的,它就在眼前,如果能亲眼看到梦想中的教学楼,如果能和未来的学长学姐说上两句话,这其中产生的能量是不言而喻的。
有部日本电影《垫底辣妹》,说的是一位学渣女生如何在短时间内发奋图强考上庆应大学的故事。在电影中,女生一度想放弃,后来她妈妈真的带她去了一趟庆应大学,她看着学校里的一草一木,看着那句“天不生人上人,亦不生人下人”的名言,斗志重燃,把梦想又捡了起来。
在现实中,不知道有多少人曾被这样激励,有多少人是在看到高悬的校徽时,默默在心底种下梦想?即便不是学生,或许来到校园,亲身体会到学术殿堂的崇高,才会有“虽不能至,心向往之”的感性认识。
说实话,我上大学的时候,我也从来没觉得外来的人对正常的校园生活有什么影响。现在有些人担心的影响教学秩序云云我一次也没遇到过,依靠教学楼的门禁卡就能解决很多问题。相反,校园里的“外人”还给我留下很多有意思的回忆。
我记得那会儿在学校踢球,有一个中学生总是和我们一起。他父母就是学校门口卖炒栗子的,他放学了就来踢球。也正是从他那我才知道,原来炒栗子那么赚钱,还开玩笑说以后不请他喝饮料了。
我想,让一个大学生所谓了解社会生活,没有比这更鲜活的素材了。可见,校园开放的好处是双向的:对于这位中学生,他天天徜徉在学校,他的人生也许会不一样;而对于大学生来说,一个开放的大学,其实也相当于打开了观察社会的一扇窗,他们由此看到了一个更大的世界。
我不知道大学是否就该是“一方净土”,只要“专心读书”就行了。我只能说,从我的经验来看,这真的会损失很多乐趣,也会乏味很多。我相信,被过度保护的校园,不会比烟火人间更有趣,那里或许嘈杂喧嚣,但却真实而深刻。
别让一道门拦住了游客,也拦住了世界。
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