不知则问的下一句是什么啊？？_问答_开发者

_WeCh****235244 2021-06-26 19:46

下一句是：虽能不让，然后为德。

白话译文：即使能干也一定谦让，这样才算有道德。

原文节选：

兼服天下之心，高上尊贵不以骄人，聪明圣知不以穷人，齐给速通不争先人，刚毅勇敢不以伤人。不知则问，不能则学；虽能必让，然后为德。遇君则修臣下之义，遇乡则修长幼之义，遇长则修子弟之义，遇友则修礼节辞让之义，遇贱而少者则修告导宽容之义。

无不爱也，无不敬也，无与人争也，恢然如天地之苞万物。如是，则贤者贵之，不肖者亲之。如是而不服者，则可谓訞怪狡猾之人矣，虽则子弟之中，刑及之而宜。《诗》云：“匪上帝不时，殷不用旧。虽无老成人，尚有典刑。曾是莫听，大命以倾。”此之谓也。

古之所谓士仕者，厚敦者也，合群者也，乐富贵者也，乐分施者也，远罪过者也，务事理者也，羞独富者也。今之所谓士仕者，污漫者也，贼乱者也，恣睢者也，贪利者也，触抵者也，无礼义而唯权势之嗜者也。

白话译文：

使开发者_如何学运维天下人对自己心悦诚服的办法是，高高在上、职位尊贵，但不因此而傲视别人；聪明睿智、通达事理，但不因此而使人难堪；才思敏捷、迅速领悟，但不在别人面前抢先逞能；刚强坚毅、勇敢大胆，但不因此而伤害别人。

不懂就请教，不会就学习；即使能干也一定谦让，这样才算有道德。面对君主就奉行做臣子的道义，面对乡亲就讲求长幼之间的道德标准，面对父母兄长就遵行子弟的规矩，面对朋友就讲求礼节谦让的行为规范，面对地位卑贱而年纪又小的人就实行教导宽容的原则。

无所不爱，无所不敬，从不与人争执，心胸宽广得就像天地包容万物那样。像这样的话，那么贤能的人就会尊重你，不贤的人也会亲近你。像这样如果还不对你心悦诚服的，那就可以称之为怪异奸滑的人了，即使他在你的子弟之中，刑罚加到他身上也是应该的。

《诗》云，“并非上帝不善良，是纣王不用旧典章。虽然没有老成之臣，还有法典可依循。竟连这个也不听，王朝因此而断送。”说的就是这个道理。

古代所说出仕的官员，是朴实厚道的人，是和群众打成一片的人，是乐于富贵的人，是乐意施舍的人，是远离罪过的人，是努力按事理来办事的人，是以独自富裕为羞耻的人。

现在所说的出仕的官员，是污秽卑鄙的人，是破坏捣乱的人，是恣肆放荡的人，是贪图私利的人，是触犯法令的人，是不顾礼义而只贪求权势的人。

此文出自战国时期·荀子所著的《荀子》《非十二子》

李嘉星开发者_如何学编程 2021-06-26 19:50

下一句是虽知必让，然后为知。原句出自于西汉韩婴的《韩诗外传》。

原文：

不能则学，不知则问。虽知必让，然后为知。虽能必让，然后为德。

白话译文：

不会做的就要学，不知道的就要问。虽然知道也要谦让，这才是真正的知道。即使能做也要谦让，这样才能成为有德行的人。

203****727 开发者_开发百科 2021-06-26 19:52

不知则问,不能则学意思是有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习。教育学生不懂就问,养成勤学好问的好习惯学然后知不足,教然后之困不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。 — —荀况，战国思想家、教育家

dodosweety 2021-06-26 19:54

译文：不懂的就问，不会的就学习；虽然会但不谦让，这样被德高望重的人知道了，就不会告诉他。虽然博学但必定有错的时候，告诉他也不理解。虽然有学识却不妄言懂得，又不付诸于行动；虽然敦厚但必定困乏的。

此句是荀况的名言名句。

荀况是国战国后期思想家。又称孙卿，赵国人。曾三为齐国稷下学宫的祭酒，后至楚国任兰陵令。有《荀子》一书传世。

3.荀况处于封建地主阶级的统一国家即将形成的时代。为适应新兴地主阶级的需要，他以儒家传统的礼治思想为中心，批判地吸取了先秦各家的思想成果，创建了完整的理论体系，对汉以后的封建社会开发者_Python百科有较大影响。

4.荀况主张在富民的基础上达到富国的目的，实现“上下俱富”。他认为必须先有农业发展，然后才能充实国家的收入和储备，其根本方针是“开其源”，“节其流”。源是农业生产，流是国家财政。荀况强调了国家采取富民的财政政策对发展农业生产的重要作用。他主张国家采取轻税政策，使庶民的基本生活需要得到满足，从而提高庶民的生产积极性，促进农业的发展。荀况的开源节流的财政原则对中国封建社会中的财政思想有深远的影响。

5.此类的名人名言具体举例如下：

（1）不登高山，不知天之高也;不临深谷，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。--荀况

（2）凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。--李大钊

（3）讲到学习方法，我想用六个字来概括:"严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。--苏步青

（4）只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。--高尔基

M12****520 开发者_JAVA百科 2021-06-26 19:55

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学然后知不足,教然后之困

不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。

— —荀况，战国思想家、教育家

_m13****5065 2021-06-26 19:59

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